教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì),高校的立身之本和首要使命在于立德樹人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。為了完成好高校立德樹人的使命與任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)努力做好新時(shí)代高校思想政治工作,實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人,共同筑牢新時(shí)代高校思想政治工作高地。

　　堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位

　　思想政治工作是黨的一切工作的生命線。社會(huì)的凝聚力、社會(huì)的共識(shí)性、社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的協(xié)調(diào)性,在很大程度上是通過有目的的思想政治教育而形成的。思想政治教育就是要通過人的自覺選擇,把社會(huì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐進(jìn)行內(nèi)化,形成理想信念,指導(dǎo)人的行動(dòng)。我國教育的根本問題是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,根本任務(wù)是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。”黨和國家的教育目標(biāo)決定了高校思想政治教育無論是從核心內(nèi)容還是從根本方法上,都必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”、樹立中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”。具體而言,我們需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì),從我們黨探索中國特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性,認(rèn)識(shí)和把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性,不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心;正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較,全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國、看待外部世界;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng),為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路,激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,珍惜韶華、求真務(wù)實(shí),把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。在形成“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”的同時(shí),使大學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

　　做好新時(shí)代高校思想政治教育工作,應(yīng)當(dāng)抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,用真理的力量來凝聚思想共識(shí)、用馬克思主義中國化的最新成果來武裝頭腦。馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論,深刻揭示了自然界、人類社會(huì)、人的思維發(fā)展的普遍規(guī)律,為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步指明了方向。與時(shí)俱進(jìn)既是馬克思主義的鮮明理論品質(zhì),也是馬克思主義的旺盛生命力所在。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),將馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合,推動(dòng)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。新時(shí)代貫徹黨的教育方針,就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。新時(shí)代高校思想政治教育的首要任務(wù),就是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生頭腦。

　　加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),不斷改進(jìn)高校黨的建設(shè)工作,是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。我們黨歷來高度重視高校思想政治工作。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置,作出一系列重大決策部署加以推進(jìn)。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證”。高校黨委要從推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)的政治高度,深刻認(rèn)識(shí)和把握高校思想政治工作極端重要性,堅(jiān)決破除“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義理論,堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校改革和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。只有充分發(fā)揮高校黨建對(duì)思想政治教育的引領(lǐng)作用,才能保證高校思想政治教育方向不會(huì)迷失。

　　高校黨建工作和大學(xué)生思想政治教育工作是高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。當(dāng)前,高校黨建工作主要由學(xué)校黨委組織部、二級(jí)單位黨委和基層黨支部來負(fù)責(zé),大學(xué)生思想政治教育工作主要由黨委宣傳部、團(tuán)委學(xué)工、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé),這兩項(xiàng)工作由校黨委統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。同時(shí),高校黨建與大學(xué)生思想政治教育工作在一定程度上還存在著條塊分割、力量分散、各行其是等現(xiàn)象和問題,黨建引領(lǐng)思想政治教育工作也有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),以黨建引領(lǐng)思想政治教育,需要進(jìn)一步健全完善黨對(duì)高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào),各部門各方面齊抓共管的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的大思政格局。一方面,落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,樹立“育人為本、德育為先”的工作理念,把培養(yǎng)、教育、發(fā)展、塑造人才作為高校大學(xué)生黨建工作和思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。另一方面,抓好以院系為重點(diǎn)的基層黨組織建設(shè),牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)。基層黨支部作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體和組織力量,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,履行好“一崗雙責(zé)”,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),努力構(gòu)建“一級(jí)抓一級(jí)、級(jí)級(jí)盯責(zé)任,一層對(duì)一層、層層抓落實(shí)”的思想政治工作責(zé)任體系,把思想政治教育抓牢抓實(shí)抓深抓透。

　　讓高校思想政治工作“實(shí)起來”“活起來”

　　加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校思想政治工作,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握、全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把顯性教育與隱性教育有機(jī)統(tǒng)一起來,遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,在推進(jìn)各要素深度融合中讓高校思想政治教育工作“實(shí)起來”“活起來”。

　　讓高校思想政治工作“實(shí)起來”,應(yīng)當(dāng)立足于黨的千秋偉業(yè),緊扣中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一歷史方位新變化,著眼于“時(shí)代之需”“國家之需”“學(xué)生之需”,深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校思想政治教育規(guī)律,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,以實(shí)施“思想政治工作質(zhì)量提升工程”為抓手,在解決師生實(shí)際問題和合理訴求過程中充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能,努力打造全員全過程全方位育人大格局,構(gòu)建“十大”育人體系,推進(jìn)高校思想政治工作向縱深發(fā)展。

　　讓高校思想政治工作“活起來”,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“三貼近”原則,實(shí)現(xiàn)與時(shí)代、實(shí)踐、生活相結(jié)合。思想政治工作從根本上說是做人的工作,需要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。增強(qiáng)高校思想政治教育的實(shí)效性,不能簡(jiǎn)單空洞地灌輸說教,而應(yīng)回歸現(xiàn)實(shí)、回歸生活。一是創(chuàng)新高校思想政治工作方式方法,將思想政治工作融入日常生活,融入社會(huì)實(shí)踐。二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,堅(jiān)持理論教育與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合,通過開展研究性學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué),破除校園和社會(huì)之間的“圍墻”,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注時(shí)事,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中感悟真理的光芒,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和改造世界的力量。三是通過鮮活生動(dòng)的人和事,通過改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化,尤其是黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就給我們帶來的切身體驗(yàn),把感性認(rèn)識(shí)逐步上升為理性認(rèn)識(shí)。四是通過融入日常生活,在社會(huì)實(shí)踐中升華情感;通過融入社會(huì)實(shí)踐,將思想外化為自覺的行動(dòng)。

　　總之,筑牢新時(shí)代高校思想政治工作高地,必須高舉馬克思主義理論旗幟,堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作,將高校思想政治工作融入日常生活、融入社會(huì)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新高校思想政治工作方式方法,讓新時(shí)代思想政治工作真正“實(shí)起來”“活起來”。

　　　(作者系廣西師范大學(xué)黨委書記、教授)