在國(guó)際關(guān)系中，人文交流是增進(jìn)國(guó)家及民眾間相互理解和信任的重要途徑。對(duì)我國(guó)來說，人文交流是夯實(shí)中外關(guān)系民意基礎(chǔ)、提高我國(guó)對(duì)外開放水平的重要途徑。高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、跨文化交流的重要職能，在中外人文交流中發(fā)揮著獨(dú)特的重要作用。在全面深化對(duì)外開放的新形勢(shì)下，高校應(yīng)進(jìn)一步承擔(dān)好自身職責(zé)和使命，為增進(jìn)中外人文交流作出積極貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，國(guó)際社會(huì)迫切希望了解中國(guó)，特別是了解中國(guó)國(guó)家治理的做法和經(jīng)驗(yàn)。但國(guó)際上一些人對(duì)中國(guó)歷史文化和國(guó)情民意缺乏全面了解，有些人對(duì)中國(guó)的發(fā)展還存在誤解甚至偏見。高校在中外人文交流中要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，向世界展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的理解和認(rèn)同。堅(jiān)持以我為主、兼收并蓄的立場(chǎng)和態(tài)度，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明更好銜接，全面把握中國(guó)與世界發(fā)展趨勢(shì)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)展示出來，把社會(huì)主義先進(jìn)文化的價(jià)值理念傳播出去，把高校打造成傳播文明、交流學(xué)術(shù)、推動(dòng)合作的國(guó)際平臺(tái)。

不斷提升高校智庫(kù)水平。近年來，我國(guó)高校智庫(kù)建設(shè)快速推進(jìn)，在對(duì)外宣介我國(guó)制度文化、政策理念等方面發(fā)揮著積極作用。高校要加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)和管理，明確智庫(kù)定位，注重協(xié)同發(fā)展，統(tǒng)籌多方資源，更好發(fā)揮智庫(kù)在中外人文交流中的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)智庫(kù)在對(duì)外交往中積極宣介我國(guó)教育的發(fā)展理念以及我國(guó)在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果，介紹各國(guó)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果、思想理念并借鑒其中有益成分。高校智庫(kù)應(yīng)著眼于國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題，立足重要研究領(lǐng)域，努力提出解決全球問題和我國(guó)改革發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題的有效方案，以具有建設(shè)性、前瞻性、吸引力的新思想、新理念、新成果與國(guó)際一流智庫(kù)開展高水平合作。

著力增強(qiáng)對(duì)外交往能力。在參與中外人文交流的過程中，高校要注重提高自身對(duì)外交往能力，扎根中國(guó)、面向世界，打造一批具有中國(guó)特色、國(guó)際影響的人文交流品牌，主動(dòng)與“一帶一路”建設(shè)等對(duì)接。整合不同學(xué)科力量，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)不同文化的共性和差異，培養(yǎng)平等、尊重、開放、包容的國(guó)際視野，增強(qiáng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命感，努力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)過硬、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、擁有全球視野、具有家國(guó)情懷的國(guó)際化人才。積極應(yīng)對(duì)世界范圍越來越激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)、大學(xué)組織、教育機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，為更多學(xué)者參與國(guó)際交流提供支持。

扎實(shí)做好留學(xué)工作。留學(xué)生是一支龐大而重要的人文交流隊(duì)伍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)突破60萬(wàn)，2018年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為66萬(wàn)余人。2018年，共有來自196個(gè)國(guó)家和地區(qū)的49萬(wàn)余名外國(guó)留學(xué)生在華學(xué)習(xí)。要通過長(zhǎng)期扎實(shí)的努力，培養(yǎng)一批深諳不同國(guó)家歷史文化、社情民意的國(guó)別及區(qū)域研究專家。既向發(fā)達(dá)國(guó)家輸送留學(xué)人才，也積極向發(fā)展中國(guó)家選派留學(xué)人才，尤其是向“一帶一路”參與國(guó)以及與我國(guó)關(guān)系長(zhǎng)期穩(wěn)定而人才缺乏的發(fā)展中國(guó)家選派留學(xué)人才。鼓勵(lì)外國(guó)留學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)和中國(guó)文化，使他們加深對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)狀客觀公正的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)更多知華、友華力量。發(fā)揮好海外校友會(huì)、基金會(huì)的紐帶作用，積累國(guó)際人脈資源，擴(kuò)大高校的“朋友圈”。

（作者分別為中國(guó)傳媒大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院副教授、復(fù)旦大學(xué)國(guó)際問題研究院教授）

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年11月11日 13 版）