近年來，中國學術走向世界這一話題被人們屢屢提及。中國學術包括中國學術期刊走向世界話題的背后，其實隱含著某種“話語挑戰”。聯合國教科文組織國際社會科學委員會主席Gudmund Hernes曾就中國參與話語權爭奪表示：“主流的國際學術期刊大部分是英美的雜志，而在其間，涉及一個盎格魯-撒克遜的知識霸權問題。這一話語霸權地位必須要受到挑戰，唯其如此，全球的社會科學才能得以更為健康地發展。”

　　泛泛而論“話語挑戰”乃至“話語爭奪”并非難事。必須指出的是，在當下全球化背景下中國學術期刊要走向世界，實際上需要解決“迷信”和“拒斥”兩種極端意識：既要敢于破除對西方知識霸權的迷信，消解某種“自我殖民”的心態，澄清“國際化”討論中似乎已形成的“共識”——“國際化”等于英語化這樣的觀念；同時也應清醒地認識到，在特定階段、特定時期，我們仍必須遵循國際學術界制定的“游戲規則”，在遵守全球化規則的同時，基于中國立場修正既往規則，打破話語霸權，進而對國際學術形成影響。

　　中國學術期刊要走向世界，具體來說，筆者以為應該設定三階段目標。

　　首先是近期目標，對具備條件的學術期刊實施和加強“三件套”——英文標題、英文摘要和英文參考文獻的建設，全面反思其得失。以英文摘要為例，可以說目前絕大多數學術期刊的英文摘要從語言到規范都不合格，現狀堪憂。不少外籍華裔學者都曾以自身的經驗指出，英文摘要看似無用，其實對國外學者進行文獻檢索具有重要意義，對此應給予高度重視。國家社科基金似可研究進行專項資助。

　　其次是中期目標，創辦精品中國學術外文期刊。目前在我國學術期刊界，為追趕“國際化”潮流，出版英文學術期刊漸成趨勢。問題是，當前我國出版的大多數英文學術期刊既無穩固的國內市場，又難以開辟出國外市場。對此，我們需要反思的是，為何要出版英文學術期刊？政府用財政資金供養的英文學術期刊能起到什么作用？正是基于這些思考，我們特別強調要樹立精品意識，對國家投入資金創辦的外文學術期刊應設立門檻，確立行之有效的評估標準。

　　中國學術期刊要走向世界，還應確立長遠目標，即把創辦國際性高水平的中文學術期刊、力爭中文（漢語）成為國際學術研究與交流的通行語言作為我們的長期戰略目標。由于種種因素，在學術領域，漢語的國際地位與國人期望還有差距。上世紀90年代，瑞士社會學家George Weber根據有關標準加權評分對世界語言的國際地位進行排名，前五名分別為英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語，漢語忝列第六位。不到10年時間，根據《2005年聯合國世界主要語種、分布與應用力調查報告》資料顯示，新的“世界十大語言”前六位依次是：英語、漢語、德語、法語、俄語、西班牙語。漢語一躍成為僅次于英語的第二大語言，這從一個側面反映了漢語國際地位的提升。由此判斷，在語言的國際傳播上，漢語和英語的競爭或許已經開始。在此情勢下，要爭取漢語成為國際學術討論的交流語言，第一步應規定國內召開的國際學術會議須將漢語作為指定交流語言。在這方面，中國應學習西班牙、德國、日本的相關做法，尤其可參照法國對此進行立法規定。

　　與國際學術會議相比，中國學術向世界發聲所依賴的另一重要載體——中國學術期刊更有責任使用漢語。面向世界的中文（漢語）學術刊物，不僅要堅持母語寫作和發表，更應以在世界上擴大漢語寫作和發表的影響為己任。在努力辦好精品外文學術期刊的同時，國家應大力提倡和支持創辦精品中英文雙語學術期刊，由此逐漸過渡到實現我們的戰略目標——創辦國際性高水平的中文學術期刊，最終使中文（漢語）成為國際學術研究與交流的通行語言。對中國學術期刊而言，這會是一條漫漫長路，但也是一條光榮和夢想之路。